Originelle EinzelstĂŒcke:
Von der eigenen Idee zur Umsetzung

Die zweiten Klassen haben ein umfangreiches Projekt gestaltet. Ausgehend von der eigenen Idee sollten die Kinder zuerst Skizzen machen. Dann wurden ein genauer Entwurf und ein individuelles Schnittmuster hergestellt.
Folgende nĂ€htechnische Grundlagen haben die SchĂŒler anhand dieses Projekts verstanden, geĂŒbt und gefestigt:
Richtig Zuschneiden, linke und rechte Stoffseite, richtiges Stecken, Applizieren mit der Hand und mit der Maschine, eigenstĂ€ndiger und sicherer Umgang mit der NĂ€hmaschine, EinnĂ€hen eines Zipps und das AnnĂ€hen von Knöpfen. Zu guter Letzt: Schließen der Wendeöffnung mit der Hand. (HEN)

 

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