Zum Abschluss des Schuljahres durften die 8.Klassen des NAWI-Zweiges ihr Wissen zum Jahresthema âGenetik und Molekularbiologieâ praktisch anwenden. Im Vienna Open Lab beim Vienna BioCenter lernten die SchĂŒler*innen von zwei Studentinnen der Molekularbiologie die Techniken des molekularbiologischen Arbeitens, wie z.B.
âSparkling Science 2.0.â ist eine Initiative des OEAD, um Citizien-Science-Forschungsprojekte zu fördern, in welchen wissenschaftliche Einrichtungen mit Bildungseinrichtungen zusammenarbeiten. Das Wahlpflichtfach Biologie der 7. Klassen wird im Schuljahr 2022/23 beim Sparkling Science 2.0 â Projekt âWILDLIFE CRIME â Vom Entdecken
Von 6. â 18.11. 2022 findet in Ăgypten die diesjĂ€hrige Weltklimakonferenz statt. Um einen Eindruck zu erhalten, wie eine solche Konferenz ablaufen könnte und welche MaĂnahmen der Staaten entscheidend sind fĂŒr die EindĂ€mmung der Klimakrise, simulierten die SchĂŒler*innen des NAWI-Zweiges
Beide Kennenlerntage der 1C fĂŒhrten in den Wienerwald: An einem Tag begleitete uns ein WaldpĂ€dagoge in den Maurer Wald, wo verschiedene Vertrauens- und TeambuildingsĂŒbungen gemeinsam gemeistert werden sollten. DarĂŒber hinaus erfuhren wir viel Wissenswertes ĂŒber die Bedeutung des Waldes. Am
Die 6A und 6B-Klasse absolvierten in der vorletzten Schulwoche einen 16-stĂŒndigen Erste-Hilfe-Kurs. Darin lernten die SchĂŒler*innen die Grundlagen fĂŒr alle Situationen, in denen erkrankte oder verletzte Personen Hilfe benötigen. Die MaĂnahmen wurden ausgiebig geĂŒbt, um sich an diese auch in
MINT steht fĂŒr Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Im Zuge der MINTRON-Roadshow der WKO wurde der 1A und der 1D-Klasse die MINT-Welt nĂ€her vorgestellt: So gab es neben einer Eröffnungsshow mit Experimenten und VideobeitrĂ€gen Mitmach-Stationen, in denen Virtual-Reality-Brillen genutzt, Roboter
Damit alle auch in Zukunft ein gutes Leben in der Stadt fĂŒhren können und die Klimakrise aufgehalten werden kann, braucht es Ideen. Deswegen startete die Stadt Wien im April das Beteiligungsprojekt „Wiener Klimateam“ in den drei Bezirken Margareten, Simmering und
Die SchĂŒler*innen der 8. Klassen des NAWI-Zweiges verbrachten am 4. April einen Vormittag im Vienna Open Lab, einem Mitmachlabor am Zentrum fĂŒr Molekulare Biologie der UniversitĂ€t Wien. In diesem Labor-Praktikum galt es herauszufinden, ob die SchĂŒler*innen das Gen fĂŒr LangschlĂ€fer
Hinter den Schausammlungen des Naturhistorischen Museums befinden sich die SammlungsrĂ€ume, in denen ĂŒber 30 Millionen PrĂ€parate fĂŒr wissenschaftliche Zwecke aufbewahrt werden. Ein Teil davon lagert auch in den vier unterirdischen Etagen. Normalerweise sind diese RĂ€ume fĂŒr Besucher*innen nicht zugĂ€nglich. SchĂŒler*innen
Im Zuge des 16-stĂŒndigen Erste-Hilfe-Kurses am 24. und 25. Juni lernten die 6A-und die 6B-Klasse die Grundlagen fĂŒr das Leisten von Erste-Hilfe. Die MaĂnahmen wurden vor allem praktisch geĂŒbt, damit die Griffe auch im Notfall sitzen und sich die SchĂŒlerInnen