Lange habe ich gezögert, Maskenanleitungen für zu Hause auf Teams zu stellen. Dann brauchten wir aber Masken für die Schule. Für`s Selber Machen sprach einerseits der Gedanke, Müll und Geld zu sparen. (Schließlich sind wir eine Ökoschule!) Auch einfache Handnähkenntnisse
So sehen selbstgebaute Instrumente aus, die die Schüler*innen der 1a und 1c während des Homeschoolings gebaut haben. Mindestens drei verschiedene Klänge können erzeugt werden. Zupfen, klopfen, streichen, blasen, reiben, schlagen, schütteln, kratzen… alles ist erlaubt.
Das folgende Video zeigt Ihnen eine von Kathrine Krendl gebaute Kettenreaktionsmaschine (Zusatzaufgabe aus dem Physik-Homeschooling-Unterricht):
Songwriting, eigene Texte und Musik für Lieder der Schüler*innen war das Thema in der letzten regulären Schulwoche. In der letzten Musikstunde haben wir einen „Kickerblues“ gesungen. Die Texte der Blues Musik (Probleme und Sorgen des täglichen Lebens, Liebesdramen, Arbeitslosigkeit, Krankheit,
Kaum zu glauben-so sah es noch vor zwei Wochen im Turnsaal aus! Toll habt ihr geturnt!
Am 7. Jänner fuhren unsere besten Schülerligakicker (Walid und Destiny im Tor, Abbas, Moustafa, Berke, Luka, Mohamend und Muhamed) zum Futsal-Turnier in die Hopsagasse. Unser erstes Spiel entfiel leider, da unser Gegner nicht angereist war. In unserem zweiten Spiel gegen
Von 5. bis 12. März durften die 7. Klassen noch eine sehr schöne Sprachreise in Bray, Irland erleben. The Bray trip was awesome. It was something new, especially for me, because I usually spend my holidays in Vienna or the
Die SchülerInnen der unverbindlichen Übung Salut (2A/2B/2C/2D) öffneten für einen Abend das Restaurant „Simple mais bon“ am Schuhmeierplatz. Gekocht wurden französische Spezialitäten (crêpes und ratatouille) für die Eltern. Quelle soirée magnifique!
