Zum Abschluss des Bio-Wahlpflichtfaches machte die 7AB zwei Exkursionen: Am 02.06.2021 wurde der Narrenturm im Alten AKH besucht. Darin befindet sich nun die pathologisch-anatomische Sammlung, durch die uns eine Medizinstudentin mit Infos zu verschiedensten Krankheiten und frĂŒheren und aktuellen Behandlungsmethoden
Jugendliche in der Pandemie – ein internationaler Vergleich
Jugendliche in der Pandemie – ein internationaler Vergleich Im Zuge des oben genannten Projekts beleuchteten die SchĂŒler und SchĂŒlerinnen der 5B ihre Situation in der Pandemie und sollten eine weitere Person (nach Möglichkeit im Ausland lebend) befragen, um so einen
7AB WPF Biologie: Fischsektion
Im WPF Biologie und Umweltkunde wurden von der 7AB-Klasse Fische seziert. Nachdem die Art bestimmt wurde und auch die Ă€uĂeren Merkmale benannt werden konnten, wurde auch das Innere des Fisches begutachtet, die Organe erkannt und gezeichnet. Zuletzt wurde der Fisch
Tutorial: Reizweiterleitung an den Synapsen
Um das komplexere Thema âNervensystemâ leichter verstĂ€ndlich zu machen, wurde von Daniel und Sandro (6B) im Fach Biologie und Umweltkunde ein Tutorial in Form einer Computeranimation erstellt, das in aller KĂŒrze die Reizweiterleitung an den Synapsen zusammenfasst. FĂŒr alle, die
3. Klassen – Robotik
Das BRG Schuhmeierplatz trotzt den widrigen UmstĂ€nden und hĂ€lt den geplanten Lehrausgang ins Education Innovation Studio kurzerhand in der Schule. Die LEGO-Mindstorm-Roboter werden ausgeborgt und der Experte mittels VideoĂŒbertragung am Beamer zugeschalten. Nach dreimaliger Terminverschiebung und mit entsprechenden SchutzmaĂnahmen (siehe
Klassenfotos 2020/21
1. Klassen 2. Klassen 3. Klassen 4. Klassen 5. Klassen 6. Klassen 7. Klassen 8. Klassen
Erste-Hilfe-Kurs der 7. Klassen
In der ersten Schulwoche fand fĂŒr die 7.Klassen ein 16-stĂŒndiger Erste-Hilfe-Kurs statt. In den 16 Stunden lernten die SchĂŒlerInnen die Grundlagen fĂŒr alle Situationen, in denen erkrankte oder verletzte Personen Hilfe benötigen. MaĂnahmen wie die Stabile Seitenlage bei einer bewusstlosen
Was mich an Corona am meisten Àrgert
In der Zeit des Lockdown im Mai 2020 gestalteten SchĂŒler*innen der 5A- Klasse (jetzt 6A) in Distance Learning die hier gezeigte Auswahl ihrer Werke zum Thema „Was mich an Corona am meisten Ă€rgert“. Betrachten Sie diese zum Teil erstaunlichen Werke,
Nachruf Sonja Stromberger
Start in das Schuljahr 2020/21
Wir wĂŒnschen allen SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern einen möglichst normalen Start in das neue Schuljahr! Die neue Schuhmeie und alle bereits fixierten Termine sind online! Zu Schulbeginn steht die Corona-Ampel in Wien auf gelb. AuĂerhalb der KlassenrĂ€ume ist daher im gesamten