Die 1C und die 1D verbrachten von 13. bis 15. Oktober drei schöne Tage im JugendgĂ€stehaus Sallingstadt im Waldviertel. UnterstĂŒtzt von SpielpĂ€dagogen des Vereins Freispiel lernten sich die SchĂŒlerinnen und SchĂŒler besser kennen und die Klassengemeinschaft wurde durch viele lustige
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Wir wĂŒnschen allen SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern einen guten Start in das neue Schuljahr! Wichtige Infos zu den bei Schulbeginn gelten CoronamaĂnahmen gibt es hier. Bitte beachten: ALLE tragen auĂerhalb der Gruppen- und KlassenrĂ€ume einen Mundnasenschutz!
Das Team des BRG 16 wĂŒnscht allen SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern erholsame und hoffentlich Corona-freie Sommerferien! Unser Sommerbild wurde von Bilasan (1A) im Rahmen der „Digitalen Grundbildung“ gezeichnet.
Im Zuge des 16-stĂŒndigen Erste-Hilfe-Kurses am 24. und 25. Juni lernten die 6A-und die 6B-Klasse die Grundlagen fĂŒr das Leisten von Erste-Hilfe. Die MaĂnahmen wurden vor allem praktisch geĂŒbt, damit die Griffe auch im Notfall sitzen und sich die SchĂŒlerInnen
Zum Abschluss des Bio-Wahlpflichtfaches machte die 7AB zwei Exkursionen: Am 02.06.2021 wurde der Narrenturm im Alten AKH besucht. Darin befindet sich nun die pathologisch-anatomische Sammlung, durch die uns eine Medizinstudentin mit Infos zu verschiedensten Krankheiten und frĂŒheren und aktuellen Behandlungsmethoden
Jugendliche in der Pandemie – ein internationaler Vergleich Im Zuge des oben genannten Projekts beleuchteten die SchĂŒler und SchĂŒlerinnen der 5B ihre Situation in der Pandemie und sollten eine weitere Person (nach Möglichkeit im Ausland lebend) befragen, um so einen
Im WPF Biologie und Umweltkunde wurden von der 7AB-Klasse Fische seziert. Nachdem die Art bestimmt wurde und auch die Ă€uĂeren Merkmale benannt werden konnten, wurde auch das Innere des Fisches begutachtet, die Organe erkannt und gezeichnet. Zuletzt wurde der Fisch
Um das komplexere Thema âNervensystemâ leichter verstĂ€ndlich zu machen, wurde von Daniel und Sandro (6B) im Fach Biologie und Umweltkunde ein Tutorial in Form einer Computeranimation erstellt, das in aller KĂŒrze die Reizweiterleitung an den Synapsen zusammenfasst. FĂŒr alle, die
Das BRG Schuhmeierplatz trotzt den widrigen UmstĂ€nden und hĂ€lt den geplanten Lehrausgang ins Education Innovation Studio kurzerhand in der Schule. Die LEGO-Mindstorm-Roboter werden ausgeborgt und der Experte mittels VideoĂŒbertragung am Beamer zugeschalten. Nach dreimaliger Terminverschiebung und mit entsprechenden SchutzmaĂnahmen (siehe